Vragen stellen in coaching

Coaching

:
( 0 )
54 pages
Sprog:
 Dutch
Coaching heeft als doel: mensen begeleiden bij wat ze willen bereiken, in welk levensterrein dan ook.
Dette er en e-bog for erhvervsfolk
Gratis 30 dages prøveperiode
Premium abonnement gratis i de første 30 dage, derefter $5.99/mnd
 
Køb e-bogen:
Ingen annoncer inden i bogen
Seneste tilføjelse
Om forfatteren

Marleen Devisch (Brugge, 1965) is o.a. logopediste, coach, mentor en trainer bij de Groeiacademie. Zij is tevens Licensed NLP™ Master Practitioner. Haar focus ligt op spraak & stem, coaching & mentoring en authentiek communiceren & assertiviteit.

Ze studeerde logopedie en audi...

Marleen Devisch (Brugge, 1965) is o.a. logopediste, coach, mentor en trainer bij de Groeiacademie. Zij is tevens Licensed NLP™ Master Practitioner. Haar focus ligt op spraak & stem, coaching & mentoring en authentiek communiceren & assertiviteit.

Ze studeerde logopedie en audi...

Description
Content

Coaching heeft als doel: mensen begeleiden bij wat ze willen bereiken, in welk levensterrein dan ook. Mensen helpen hun eigen kracht te mobiliseren, hun eigen problemen op te lossen. Mensen helpen inzichten op te doen, die ze vervolgens als steunpunten in hun leven kunnen gaan gebruiken. Kortom: mensen op een zo efficiënt mogelijke manier leren hoe ze, met behulp van hun eigen kracht en mogelijkheden, een zo gelukkig mogelijk leven kunnen leiden.

Om dat te bereiken, heeft de coach heel wat vaardigheden nodig. Eén van die vaardigheden is: de 'juiste' vragen stellen. Vragen stellen die ervoor zorgen dat de coachee aan het werk gaat, dat er iets losgemaakt wordt, dat er iets in gang schiet, waardoor het coachingsproces kan gebeuren. Misschien denk je nu: 'vragen zijn vragen. Zijn niet alle vragen goed?' Neen, niet alle vragen zijn helpend. Sommige vragen halen mensen uit hun kracht, andere zetten hen er net meer in. Sommige vragen openen deuren, andere sluiten die. Sommige vragen zorgen ervoor dat de coach het werk gaat doen, andere dat er in de coachee een motor in gang schiet.

  1. Het intakegesprek
    1. Kennismaking
    2. Verkenningsfase
  2. Waar wil je coachee naartoe?
    1. Vragen die doelen opsporen
    2. Het verschil tussen doelen en middelen
    3. Is je coachee ‘eigenaar’ van zijn doel?
    4. Is het doel positief geformuleerd?
    5. Is het doel een win-win voor iedereen?
    6. Is het doel testbaar?
  3. Je coachee helpen zichzelf in kaart brengen
    1. Kracht en capaciteiten
    2. Waarden en overtuigingen
    3. Denkprogramma’s
    4. Strategieën
    5. Gemoedstoestanden
  4. Hoe is het nu?
    1. De omgeving van de coachee
    2. Het gedrag van de coachee
    3. De capaciteiten van de coachee
    4. De overtuigingen en waarden van de coachee
    5. De identiteit van de coachee
  5. Wat zal er veranderen als het doel bereikt is?
  6. Hoe komt het dat dit doel nog niet is bereikt?
  7. Wat is er nodig om dit doel te kunnen bereiken?
  8. Welke concrete stappen zijn er nodig om het doel te bereiken?