Resolver interrogantes primordiales en cuanto a conceptos, y en general sobre la producción de experiencias de aprendizaje/ilustración soportadas por realidad aumentada. Tales interrogantes son: ¿Cómo se aprende con la Realidad Aumentada-RA-, cuáles son las semejanzas y diferencias entre realidad virtual-RV- y realidad aumentada-RA-, cuáles son los componentes de la RA, cuál es la utilidad de la RA, cuáles son sus atributos educativos, cómo se diseñan, desarrollan e implementan proyectos de RA, cuáles aspectos se deben considerar para disponer RA en la Web?
Sobre el autor
Máster tecnología educativa, especialista pedagogía y docencia universitaria, diplomado temas de multimedia, TIC, e-learning, tutoría, educación virtual, investigación educación superior; con certificación en TIC para innovación en educación. Autor de libros, artículos, ponencias. 20 años experiencia educación superior y 14 años en investigación, en universidades en Colombia y en México.
