Studieren, das bedeutet vor allem: selbstständig Lernen. Diesen Prozess optimal zu gestaltet setzt eine Beschäftigung mit sich selbst und dem individuellen Lernverhalten voraus. Gleichzeitig müssen liebgewonnene, aber nutzlose Lern-Mythen über Bord geworfen werden. Das Buch gibt Tipps und Anregungen den Lernprozess im Studium erfolgreich und nachhaltig zu gestalten. Dabei werden keine (vermeintlichen) Wundermethoden vorgestellt, sondern überraschende Erkenntnisse aus Studien namhafter Forscher.
Beschreibung
Inhalt
- Den Kopf freimachen
- Mindset – Durchbrechen Sie mentale Blockaden
- Backfire Effect – Offen für neue Ansichten
- The Element – Wollen was wir tun
- Illusion of asymmetric insight – Sie wissen es. Andere auch
- Talent – Haben oder brauchen, das ist hier die Frage
- Stoff fürs Gehirn
- Speicherung – Gefangen im semantischen Netz
- Die Macht der Gewohnheit – Einmal ist kein Mal
- Spacing Out – Was du heute kannst besorgen…
- Nachhaltig lernen – Testen, testen, testen
- Im Flow – Auf das richtige Mass kommt es an
- Kreativität – Weil Lesen alleine nicht reicht
- Self enhancement bias – Von rosaroten Brillen
- Notfallkoffer
- Tipping Point – Es wird schwerer, bevor es leicht wird
- Veränderungskurve – Lernen ist ein bisschen wie Sterben
- Ego Depletion – Disziplin trifft Schokolade
- Verdrängungseffekt – Lassen Sie die Finger vom Geld
- Enclosed cognition – Dress for (learning) success
- The sunk cost fallacy – Alles auf Beginn
- Literatur