Ledere som coacher

Avaliações:
( 0 )
60 pages
Idioma:
 Norwegian
Denne boken er skrevet med en visjon om at ledere på alle nivåer trenger å lære å bli mer effektive coacher.
Este é um e-book grátis para estudantes
Inscreve-te para acesso grátis
Todos os livros de estudantes são grátis para sempre. Menos de 15% de anúncios
 
Período de 30 dias grátis
Subscrição para empresas grátis nos primeiros 30 dias, após o período $5.99/mês
Última adição
Sobre o autor

Per-Egill Frostmann har over 30 års erfaring som seniorrådgiver og executive coach. Han leverer ledelsesrådgivning ihht European Standard EN 16114. Han er spesielt opptatt av personlig endring og fagområdet endringsledelse. Dybdekompetanse innen coaching av toppledere, ledergruppeutvikling, endringsle...

Description
Content

Hvorfor coaching? Hvilken avkastning får du ved å investere verdifull tid og andre ressurser i coaching? Denne boken er skrevet med en visjon om at ledere på alle nivåer trenger å lære å bli mer effektive coacher. Dette er helt nødvendig for å bygge organisasjoner i en utålmodig og prestasjonsorientert verden skapt av usammenhengende endringer, kompleksitet og global konkurranse. Coaching er viktig for å vinne ”krigen om talentene” og for å utvikle våre medarbeidere til å bli de beste de kan bli.

  1. Innledning
    1. Team. Lag. Vinnerkultur. Coaching
    2. Kamp om de beste talentene
    3. Hyperkonkurranse
    4. Aksellererende forandringer – kortere lærekurver
    5. Emosjonelle ferdigheter
  2. Noen prinsipper
  3. Coachens rolle
    1. Mennesker som har betydd mye for meg
    2. Coaching definert og beskrevet
    3. Lederen som coach
    4. Den coachende lederen har fokus på prestasjoner og utvikling
    5. Den coachende lederen tenker på helheten
    6. Sjef eller coach?
    7. Konfidensialitet
    8. Motstand
    9. Makt og autoritet
    10. Rollekonflikt
    11. Organisatorisk ansvar
    12. Holdninger til coachens virksomhet
    13. (Po – I = Pe) og positivt selvsnakk
    14. Mine læringspunkter
  4. Coachingprosessen
    1. Det er fire faser i et coachingoppdrag
    2. Fase 1 Klargjøre prosessen
    3. Fase 2 Skape forståelse og retning
    4. Fase 3 Gjennomgå og bekrefte læring
    5. Fase 4 Avslutte
    6. Mine læringspunkter
  5. Samtalen
    1. Samtalen som verktøy – eller den instrumentelle samtalen
  6. Kommunikasjon
    1. De grunnleggende kommunikasjonskompetansene
    2. Spørsmål
    3. Systematisk påvirkning
    4. Spørsmål i en gjennomtenkt rekkefølge
    5. Aktiv lytting
    6. Mine læringspunkter
  7. Forandringer
  8. Verktøy
    1. Hvordan virker formatet?
    2. Forslag til spørsmål i en coachingsamtale basert på GROW-formatet
  9. Din handlingsplan
    1. Motivasjon
    2. Effektivitet
    3. Dine sterke sider som coachende leder
    4. Litteratur og referanser
  10. Sluttnoter